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Formations en psychothérapie pour professionnels

Représentation de la formation : Formation sur l’attachement “Traiter l’attachement insécure de l’adulte : traitement par 3 piliers

Formation sur l’attachement “Traiter l’attachement insécure de l’adulte : traitement par 3 piliers

Formation à distance
Durée : 21 heures (3 jours)
Taux de satisfaction :
9,3/10
(49 avis)
Prochaine date : le 07/11/2024
Durée :21 heures (3 jours)
Net de TVA
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Formation créée le 14/04/2021. Dernière mise à jour le 20/11/2023.

Version du programme : 1

Programme de la formation Version PDF

Cette formation permet aux psychologues, psychiatres, coachs et professionnels de la relation d’aide de traiter l’attachement insécure de l’adulte : traitement par 3 piliers. Problématique Depuis les travaux novateurs de John Bowlby et Mary Ainsworth sur le développement et la nature de l’attachement chez les enfants, on s’intéresse beaucoup à la façon dont l’attachement précoce affecte les relations et le bien-être des adultes. Il existe maintenant une très bonne compréhension des origines et de l'identification des formes d'attachement chez l'adulte. Mais les traitements disponibles sont limités d'une part, par des méthodes qui n'accèdent pas au cœur de ce qui les maintient dans leur insécurité, et, d'autre part, en ne travaillant pas avec chacun des principaux problèmes de l'attachement insécure. Les trois piliers du traitement de l'attachement sont les suivants : 1) Utiliser l'imagination et l'imagerie mentale pour créer de nouvelles représentations internes positives de l'expérience d'attachement chez l'enfant ; 2) Développer des compétences métacognitives pour des perspectives plus larges sur l'expérience de soi et des autres 3) Renforcer les capacités de collaboration et de coopération dans les relations. Cette approche psychothérapeutique intégrative s'appuie sur la relation entre le client et le thérapeute pour la co-création des représentations d'attachement sécurisées et des capacités métacognitives et collaboratives qui sous-tendent la sécurité des adultes, la régulation de leurs émotions, la stabilité et la maturité personnelles et relationnelles. L'accent est mis sur les applications pratiques pour les cliniciens. L'atelier comprendra des présentations, des séances de démonstration, des méthodes et des exercices de simulation, avec supervision et feedback. Des diapositives et des documents contenant du matériel seront fournis.

Objectifs de la formation

  • Comprendre les conditions de développement et de soins qui contribuent à un attachement sécure.
  • Comprendre comment les conditions qui créent un attachement sécure ou non chez les enfants sont la base d'un traitement efficace de l'attachement insécure de l’adulte.
  • Comprendre les avantages et les limites des traitements actuels.
  • Être capable de décrire les trois piliers du traitement des troubles de l'attachement.
  • Avoir une expérience directe de l’utilisation de la méthode de la figure de parent idéal pour créer de nouvelles représentations positives de l’attachement sécurisé.
  • Reconnaître les défis communs et les signes positifs d'une utilisation efficace de la méthode de la figure de parent idéal.
  • Être confiant quant à l’application de la méthode de la figure du parent idéal en pratique clinique.
  • Comprendre pourquoi la métacognition et la collaboration sont peu développées lorsque l'attachement n'est pas sécure.
  • Se familiariser avec les méthodes pour aider les clients à développer des compétences métacognitives et un comportement relationnel collaboratif.
  • Être confiant quant à l’intégration de méthodes de base métacognitives et collaboratives dans la pratique clinique.
  • Comprendre l'interdépendance des méthodes de traitement des trois piliers.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Psychologues
  • Psychiatres
  • Coachs
  • Professionnels de santé et de la relation d’aide
  • Clinicien praticien ou étudiant
Prérequis
  • Aucune expérience théorique ou thérapeutique spécifique. Aucune formation préalable en matière d'attachement n'est requise, mais les cliniciens qui possèdent déjà des connaissances et une expérience en matière de traitement des problèmes d'attachement vont apprendre de nouveaux concepts et méthodes pratiques.

Contenu de la formation

  • Jour 1
    • Seront abordés : l’attachement, la santé mentale, le développement personnel, le développement relationnel, la régulation des émotions, les conditions post-traumatiques.
    • Les fondements développementaux de l'attachement.
    • Les comportements de l’entourage qui contribuent à chaque type d'attachement.
    • Évaluation de l'attachement. Approches des traitements actuels.
    • Le modèle des trois piliers.
    • Premier pilier : l'imagerie de la figure de parent idéal. Démonstration, pratique et discussion.
  • Jour 2
    • Approfondir la compréhension de la pratique de l'IPF (figure du parent idéal).
    • Utiliser l’imagerie IPF pour développer la régulation des émotions. Démonstration, pratique et discussion.
    • Problèmes de traitement pour chaque type d’attachement. Défis communs avec la méthode IPF. Identifier les signes de progrès.
    • Deuxième pilier : métacognition et attachement. Catégorisations et niveaux de compétences métacognitives.
    • Exercice pour faire progresser vos propres capacités métacognitives.
  • Jour 3
    • Le développement de la métacognition chez les enfants.
    • Aider les clients adultes à développer la métacognition. Démonstration, pratique et discussion.
    • Troisième pilier : développement collaboratif. Concepts, démonstration et discussion.
    • L’équilibre des trois piliers en psychothérapie.
    • Identifier la réussite du traitement.
Équipe pédagogique

CIPsy a réuni un groupe international de psychologues, psychothérapeutes et psychiatres passionnés par leurs spécialités (thérapie ACT, TCC, pleine conscience, psychologie contextuelle, attachement, cohérence, ...), des experts aux parcours variés, qui vous permettront lors de nos formations d'enrichir vos pratiques, développer votre savoir-faire en vous appuyant sur des psychothérapies innovantes.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des stagiaires sur logiciel de visioconférence dédié à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,3/10
(49 avis)

Capacité d'accueil

Entre 8 et 30 apprenants

Prochaines dates

  1. Traiter l’attachement insécure de l’adulte : traitement p... - 07/11/2024 au 09/11/2024 - distance - (21 places restantes)